jueves, 20 de marzo de 2014

ELABORACIÓN DEL VIDEO DE MONSTRUOS



Hoy hemos estado realizando junto con nuestras compañeras del grupo 1 nuestro video de monstruos en el edificio Luis Vives.
Hemos dibujado en cartulinas todos los personajes de nuestro cuento: monstruos, muñeco de nieve, estaciones etc.
Nos estamos divirtiendo mucho en la elaboración del video y esperamos que los peques se diviertan también con él.
A continuación una foto de la realización del video.


sábado, 15 de marzo de 2014

Aplicaciones para editar vídeos online.


Hola a todos, como sabemos, en el aula de infantil debemos de introducir nuevas tecnologías para que fomente el desarrollo de nuestro alumnado. Por lo que vamos a plasmar en esta entrada, seis aplicaciones para modificar vídeos propios o ajenos en línea. Las herramientas propuestas nos ayudarán a realizar operaciones básicas de edición y con alguna, podemos editar vídeos y crear proyectos audiovisuales de forma colaborativa. Algunas son auténticas herramientas de edición de vídeo y otras sirven para realizar de modo rápido y sencillo las operaciones más habituales.

Los más completos:
Youtube editor
Este editor es una buena opción porque Youtube es el repositorio de vídeos más utilizado. Una vez identificados con nuestra cuenta Google, podemos editar nuestros vídeos alojados en Youtube. Su interfaz es muy intuitiva y permite hacer operaciones básicas (corregir la imagen, modificar brillo y contraste, aplicar filtros, incluir título) y algunas más avanzadas:
  • Recortar fragmentos de la película,
  • Crear remix de vídeos y fotografías.
  • Añadir fotos o pistas de audio a partir de su biblioteca.
  • Añadir transiciones y efectos de forma sencilla.

Creaza movie editor:
Este editor es otra buena aplicación de Creaza. Para acceder a él hay que haber creado una cuenta previamente. Su interfaz tiene el aspecto de un completo programa de edición de vídeo con un espacio para la librería de archivos, un visor con la vista previa del vídeo que estamos elaborando y una completa línea de tiempo para organizar los recursos e ir dándole forma al documento final.
Creaza Movie Editor nos permite realizar las operaciones más comunes a partir de vídeos subidos desde el ordenador:
  • Añadir y mover elementos en la línea de tiempo.
  • Recortar y añadir efectos a los clips del vídeo.
  • Añadir transiciones, sonidos y gráficos.
Una vez terminada nuestra película, podemos guardarla en nuestra cuenta y/o subirla directamente aYoutube. En el siguiente tutorial (en inglés) tenéis una completa explicación de cómo funciona el editor de vídeo de Creaza.

Memplai
Es una aplicación que nos permite crear completos proyectos colaborativos a partir de vídeos y otros archivos multimedia que se irán añadiendo desde los equipos de los miembros del proyecto o bien desdeFacebook o Instagram. Podemos invitar a otros usuarios vía email o Twitter. Su editor de vídeos permite modificar los vídeos alojados en la librería del proyecto de forma sencilla, clara e intuitiva ya que cuenta con los elementos básicos de cualquier programa de edición:
  • Un visor de vista previa del documento que se está realizando.
  • Una librería con los archivos (imágenes, vídeos y audios), efectos, transiciones y temas o diseños disponibles.
  • Una línea de tiempo en la que iremos añadiendo elementos.
  • Un pequeño editor que nos permite modificar cada elemento añadido.

Sin lugar a dudas, una aplicación muy interesante para trabajar en proyectos o tareas colaborativas.

Wevideo:
Wevideo es otro completo editor de vídeo online que tiene la ventaja de permitir editar vídeos de forma colaborativa, lo que nos permite utilizarlo para innumerables proyectos y actividades educativas. Otra ventaja es su integración con Google Drive y la posibilidad de subir vídeos a la plataforma desde cualquier dispositivo móvil utilizando su App multiplataforma Wevídeo uploader (IOS/Android). Además, cuenta con una App para editar vídeos en el móvil (Android).
La versión free nos permite 1GB de almacenamiento en la nube y 5 invitados por proyecto. Por lo demás su interfaz es realmente clara e intuitiva, lo que lo hace muy apropiado para el uso con el alumnado de diferentes niveles.
En la siguiente lista de reproducción, hay varios tutoriales breves sobre la edición de vídeos en Wevídeo.

Los más básicos:
Vídeo Toolbox
Una de las ventajas de este editor es que nos permite añadir vídeos desde una dirección URL, además de nuestros propios archivos. Las operaciones básicas que podemos realizar son:
  • Convertir el vídeo a múltiples formatos y recortarlo.
  • Extraer audio y subtítulos.
  • Añadir subtítulos y audio.
  • Recortar la imagen.
  • Unir diferentes vídeos en un solo documento.
Cellsa:
Otro sencillo editor que nos permite hacer operaciones básicas sobre nuestros vídeos y los subidos desde una URL: 
  • Convertir vídeos a múltiples formatos.
  • Escalarlos y recortarlos.
  • Añadir audio desde nuestro ordenador y URL.
Esperemos que os sirvan para la realización del vídeo de monstruos que tenemos que hacer para el alumnado de Salomé y para el desarrollo de la planificación didáctica que tendremos que realizar de la asignatura.

Gracias por vuestra atención chicos y chicas.

jueves, 13 de marzo de 2014

preparando nuestro mostruo-video









En la clase práctica de hoy, nos hemos juntado con nuestro grupo del grupo B de nuevo y hemos comenzado a darle forma a la historia nuestro cuento de mostruos, el cual hemos relacionado con el tema que nosotras habíamos decidido llevar a cabo previamente "el invierno", antes de fusionarnos con las compañeras del grupo B. La fusión de estos dos temas, mostruos e invierno, ha sido estupénda y nos ha ayudado a desarrollar una historia que puede ser usarse de manera didáctica, ya que los niños pueden aprender sobre las estaciones del año; además de ser super divertida.

La historia ya la teníamos más o menos escrita a través de la lluvia de ideas realizada en la clase anterior. Una vez teníamos clara la historia, hemos procecido a pensar en qué sonidos y qué imágenes son las que acompañarían a cada una de las frases de nuestro cuento. Este momento ha sido muy divertido y de muchas risas pues las ideas que iban saliendo eran super graciosas. También hemos decidido el programa con el que vamos a trabajar. Para ello, como lo vamos a realizar dibujando a mano, hemos ido buscando imágenes que nos pudiesen servir como ayuda para su realización.

Para finalizar hemos organizado las tareas y materiales que debíamos traer cada una para en la siguiente clase comenzar con los dibujos.

Sobre esta clase decir que ha sido bastante creativa y divertida para todas. Hemos formado un grupo genial donde nos coordinamos bastante y bien y del que estamos muy contentas..

Saludos desde pequelandia

Fomento de la lectura con las TIC


Fomenta la lectura desde el aula con las TIC

Es muy importante el fomento de la lectura en los niños, ya que por medio de esta se proporcionan conocimientos de diferentes áreas.  En la población infantil por medio de la lectura, en particular los cuentos, se ayuda al niño a que desarrolle su imaginación y creatividad.

Este articulo nos muetra recursos interactivos que permiten fomentar la lectura
.http://www.noticiasusodidactico.com/blog/2013/10/fomenta-la-lectura-desde-el-aula-con-las-tic/


viernes, 7 de marzo de 2014

¿Conoces "jueduland"?.

Una de las mejores páginas de recursos educativos que he descubierto hasta el momento es “Jueduland”.

 Es muy completa, ya que incluye diversos apartados organizando los enlaces por niveles, por temáticas, por etapas educativas, etc. 
Además nos sirve muy fácilmente con innumerables links de páginas que a su vez son muy enriquecedoras para trabajar las distintas áreas a través del uso de las Tics, como se pretende hoy día. Esto es muy importante, ya que así cada alumno/a puede ir realizando, a su propio ritmo, aquellas actividades que se hayan propuesto, con un nivel de adaptación también muy preciso, ya que hay de sobra entre lo que elegir.
Existe un enlace (“Por editoriales”) que presentan los distintos libros de texto por editoriales, con la misma estructura que ellos, pero lo van trabajando todo a través de páginas webs que enriquecen lo que ya saben o refuerzan de otro modo lo que no han entendido previamente, ya que lo que no les va a faltar es práctica sobre práctica.
En este enlace podréis ver esta página. http://roble.pntic.mec.es/arum0010/.

Realizar un vídeo para los alumnos de infantil. :)


En clase de TIC, hemos realizado una nueva dinámica de trabajo. Se trataba de dividir a los grupos uno y dos y a su vez mezclarnos para que pudiéramos trabajar en clase con otros grupos de trabajo. 

Una vez que ya estábamos divididas, la profesora nos puso un vídeo, en el que unos niños de educación infantil, nos pedían que realizáramos un vídeo para ellos.

 La mayoría de niños querían que el vídeo tratara de "Monstruos". Por lo que el trabajo consiste en realizar a los alumnos de educación infantil un vídeo que trate de monstruos pero que a la vez sea educativo y en el que se trabaje algún que otro contenido.

Para comenzar este vídeo, realizamos una lluvia de ideas. Nuestra lluvia de ideas consistía en que cada compañera exponía sus ideas en un folio, para posteriormente unirlas todas y ver cual seria el resultado. Fue bastante divertido realizarlo de esta manera, ya que así es como se tiene en cuenta la opinión de todos los miembros del grupo y se realiza mejor la tarea.

Tras terminar la lluvia de ideas, procedimos hacer el dialogo de nuestros personajes y comentar mas o menos como iba a ser cada escena del vídeo.

Fue una clase bastante entretenida y amena, puesto que es una actividad que nos saca de las rutinas de clases y de realizar actividades que no tienen el fin de llegar a manos de alumnos de educación infantil.

Estamos muy contentas de que nos hayan tocado en la actividad de trabajo, unas compañeras del grupo uno. Será un trabajo muy duro,  bastante entretenido pero a la vez reconfortarle. 

Un grandísimo saludo.
De vuestras compañeras, las pequelandias.



¿A qué edad un niño debe manejar el smartphone o la tablet de sus padres?



Hola compañeros/ as , publico este anuncio porque todos tenemos hermanos, primos, vecinos con estas edades y además nuestra profesión futura está relacionada directamente con este artículo y me parece muy interesante.
http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20140215/abci-ninos-tres-internet-201402111856.html

Espero que os guste.